Peneşü Sefer'in 'Örümcek Ağı (Бэджэхъ)' Kitabı

Toplumumuz adına üstlerine düşen görevleri layıkıyla yerine getiren meslek guruplarının başında yazarlarımız gelir.

Onlar, büyük okur kitlelerinin olmadığını, yazdıkları kitaplardan bir gelir elde edemeyeceklerini bildikleri halde , bir an olsun tereddüte, umutsuzluğa kapılmadan yazma görevlerini yerine getirmişlerdir. Halkımızın geçmişten bu güne karşılaştığı her sorunu eserlerinde işlemişlerdir.

Onların bin bir emekle ürettikleri bu eserlerin toplumumuzun küçük bir kısmınca okunuyorken, diaspora insanlarımız tarafından hiç bilinmiyor olması da çok üzücüdür.

Örümcek ağı (Бэджэхъ) romanının yazarı Peneşü Sefer de edebiyatımıza çok emek vermiş, birçok roman ve öykü kitabı yazmıştır.

Romanda Rusya tarihinin önemli kırılma noktalarından biri olan Sovyetler Birliği'nin yıkılış döneminde ( haliyle bu sistemin oluşturduğu ekonomik, siyasal, sosyal, ahlaki yapının çöküşü ) Adıgey'deki bir köyde olup bitenleri anlatır.

Sovyet sisteminin ideolojik değerleri ile yetişmiş, ülkelerinin yeryüzünün en güçlü devleti olduğuna inanmış insanlar, devletin tüm kurumları ile aniden çöküvermesinden dolayı şaşkına dönmüşlerdir. Toplumun tüm fertlerinin katkısı ile oluşan ekonomik kaynaklar bir anda yeni bir zümrenin eline geçmiştir. Olup bitenler karşısında halk çaresiz, perişan ve umutsuzdur.

Romanın iki kahramanından biri olan öğretmen Goşnağu, Sovyet sisteminin eğitip yetiştirdiği, bilim, eğitim, doğruluk, dürüstlük, insanlık gibi değerleri önemseyen bir insandır. Romanın ikinci kahramanı olan oğlu Nahıç gibi okuldaki öğrencilerini de bu değerlere uygun yetiştirmeye çabalamaktadır.

Oğul Nahıç da temiz kalpli dürüst bir çocuktur. Boyu posu, yakışıklılığı ile sınıftaki kız arkadaşlarının dikkatini çekmiştir .Okuma konusunda başarılıdır, amacı liseden sonra üniversiteye girip öğretmen olmak, halkının eğitimi için çaba göstermektir.

Nahıç liseyi başarılı bir şekilde bitirmiş, üniversite sınavlarına girmiştir.

Sovyet sisteminin çöküşü ile birlikte üniversiteye girişlerde para ve rüşvet ile olur hale gelmiştir. Nahıç'ın ailesinin verecek paraları olmadığı gibi rüşvetle iş görmek kendisinin ve annesi Goşnağu'nun ahlak anlayışlarına aykırıdır. Bu durum karşısında lise yıllarında başarısız olduğu halde aileleri rüşvet verebilenler üniversiteye girmiş, Nahıç ve benzerlerinin eğitim yaşamları sona ermiştir.

Bütün hayalleri yıkılıp köyde işsiz, parasız pulsuz kalan Nahıç sigara, alkol bağımlısı olur. Bunları almak için para bulamayınca önce annesinden sonra köy bakkalından hırsızlığa başlar. Annesi ve sevgilisi Ruzana'nın ikazları da fayda etmez. Toplum ve arkadaşları nezdinde itibarını kaybeder.

Para sahibi olabilmenin tek çaresi vardır. O yıllarda moda olan bir suç örgütüne katılmak.

Kısa zamanda kendisini gasp ve soygun yapan bir çetenin içinde bulur. Çete üyeleri ile birlikte araba çalarak, çocuk kaçırıp fidye alarak kısa zamanda bol para sahibi olur. Yaşamı değişir, toplumdaki itibarı artar.

Son yaptıkları bir ev soygununda, ev sahibini eşi ve çocuklarının gözü önünde öldürür. Bu olaydan dolayı büyük üzüntü ve pişmanlık duyar, çeteden ayrılmaya karar verir ancak çetenin raconunda ayrılmak yoktur. Çete başının emriyle orman içinde infaz edilir. Cesedi birkaç gün sonra çobanlar tarafından bulunur.

Öğretmen olup toplumuna hizmet etmek isteyen bir genç, çöken sistemin enkazı altında kalmış, yaşamını bir haydut olarak noktalamıştır.

Yazarımız o yılların atmosferini romanında güçlü bir şekilde dile getirmeyi başarmış.

Teşekkürler Peneşü Sefer, başarılarınızın devamını bekleriz.

Kaynak: Çetao İbrahim